分宜县教育体育局2023年法治政府建设年度报告

2023年，分宜县教育体育局深入学习贯彻习近平法治思想和党的二十大精神，全面落实习近平总书记考察江西重要讲话精神，紧扣县委、县政府“创建法治政府建设示范县”工作部署，锚定教育体育事业高质量发展目标，以“八五”普法纵深推进为抓手，统筹法治教育、依法治教、依法治校协同发力，筑牢教育体育系统法治建设屏障，为县域教育体育事业健康发展和社会和谐稳定提供坚实法治保障。现将全年工作情况报告如下：

一、法治政府建设主要工作及成效

（一）强化政治引领，夯实法治建设组织根基

1.深化思想武装，厚植法治理念。始终将学习贯彻习近平法治思想作为首要政治任务，将其纳入局党委理论学习中心组核心学习内容，全年组织专题学习2次、研讨交流1次，实现领导班子成员学法全覆盖。响应全县“习近平法治思想大学堂”部署，配齐宣讲师资，开展专题宣讲8场，受众800余人次；推动习近平法治思想进机关、进校园，组织干部专题培训4场，覆盖2000余人次，引导干部师生领悟法治建设的政治内涵与实践要求。

2.健全工作机制，压实主体责任。将法治建设纳入教育体育事业发展总体规划和年度考核，与教育教学、校园治理等工作同部署、同推进、同考核，落实党政主要负责人法治建设第一责任人职责。形成“一把手”亲自抓、分管领导具体抓、层层落实的工作格局。全年召开法治建设专题会议2次，解决普法宣传、依法治校等重点问题7项。

3.规范决策程序，提升履职能力。健全法律顾问参与决策机制，聘请1名专业律师担任常年法律顾问，对招生政策、项目建设等重大决策进行专业咨询，确保决策于法有据。组织机关干部开展法律知识测试1次，合格率100%，推动以法治思维破解改革发展难题。

（二）聚焦普法实效，构建全学段法治教育体系

1.优化学段衔接，筑牢青少年法治根基。将法治教育融入各学段，构建“小学重行为规范、初中重常识普及、高中重理念培育、职校重实践应用”的全学段体系。结合全民国家安全教育日、国家宪法日等节点，联合公安等单位开展主题宣讲，覆盖学生2万人次；开展宪法晨读、民法典进校园等活动180余场，覆盖学生3.2万人次，让青少年潜移默化接受法治熏陶。

2.深化品牌创建，放大普法影响力。精心组织“学宪法讲宪法”系列活动，举办县级微课比赛、法治情景剧比赛等特色活动，遴选优秀选手和作品参与市级评选，推荐微课参赛选手6名、竞赛学生10名，按时完成材料报送，以赛促学提升师生宪法法治素养。

3.精准覆盖群体，构建立体普法矩阵。针对不同群体开展精准普法：举办法治讲座2场提升干部履职能力；开展“法治进校园·教师先学法”活动10场，强化教师依法执教意识；为留守儿童等特殊群体提供一对一法治帮扶240人次；为体育从业人员开展法规培训2场，覆盖220余人次。创新载体，线上通过微信群、公众号推送普法内容15余条，线下开展集中普法活动36场，发放宣传资料3万余份，形成线上线下联动格局。

（三）坚持依法治教，提升校园治理法治化水平

1.规范行政执法，筑牢监管防线。聚焦校园安全、教育培训机构管理等重点领域，建立常态化监管机制。联合公安、市监等部门开展校园周边环境专项治理，排查商户78家，整改问题10项。严格行政许可办理，推行告知承诺制，对教师资格认定等事项实地核查，未出现违规办证情况。

2.深化法治副校长制度，强化法治保障。联合多部门聘任46名法治副校长，实现中小学全覆盖。建立履职台账、述职考核等机制，全年法治副校长开展法治讲座70余场，参与校园安全排查280余次，调解矛盾纠纷32起。组织其参与微课比赛和业务培训，提升履职能力。

3.完善治理机制，化解矛盾纠纷。推动中小学建设法治文化长廊、宣传栏等阵地240余处。建立校园矛盾纠纷多元化解机制，联动法院、社区等调解家校及学生矛盾30起，成功率超95%。开展校园欺凌专项治理、禁毒反邪教宣传等行动，筑牢校园安全法治防线。

二、存在的主要问题

对照法治政府建设示范县创建标准和群众期盼，工作仍存在差距：一是法治教育资源配置不均衡，农村学校法治阵地建设滞后，普法形式创新不足，与学校品牌建设衔接不紧密；二是法治工作队伍专业能力有待提升，基层法治辅导员素养参差不齐，应对复杂矛盾纠纷能力不足；三是跨部门联动机制不顺畅，校园周边及体育领域法治监管精准度有待提升。

三、下一步工作打算

2024年，县教体局将以问题为导向，精准发力推动法治政府建设再上新台阶：一是补齐资源短板，加大农村学校法治教育投入，培育法治教育特色学校，创新普法形式载体；二是加强队伍建设，开展法治辅导员、法治副校长专题培训，建立法治人才库，聘请专业法律人士提供常态化指导；三是深化融合赋能，将法治建设贯穿改革发展全过程，健全跨部门联动机制，完善校园周边及体育领域监管体系。