分宜县教育体育局2025年法治政府建设年度报告

2025年，县教体局以习近平法治思想为根本遵循，深入贯彻党的二十届三中、四中全会精神，紧扣县委、县政府法治建设总体部署，锚定教育体育事业高质量发展核心目标，借“八五”普法收官冲刺的关键契机，深度融合法治教育、依法治教、依法治校三大板块，全方位淬炼教育体育系统法治建设成色，为县域教体事业稳步前行与社会和谐安定筑牢坚实法治屏障。以下为全年工作详细报告。

一、2025年工作开展情况

（一）党建引领强根基，法治建设方向明

1. 思想铸魂聚共识。始终将学习贯彻习近平法治思想摆在首位，纳入局党委理论学习中心组核心学习清单，实现领导班子学法全覆盖。12月1日，精心组织全县教体系统“习近平法治思想专题宣讲会”，特邀县法院兰娟娟同志授课。宣讲采用“真实案例解析+现场互动答疑”的创新形式，既解读法律条文内涵，又阐释习近平法治思想的实践要求，让法治理念入脑入心。

2. 机制健全压实责任。坚持制度先行，筑牢预青工作制度防线。制定《2025年度法治宣传教育实施计划》，推动法治教育全面融入日常教学，课时达标率100%；出台《矛盾风险化解与社会稳定维护专项方案》，建立“排查—登记—调解—销号”全流程闭环机制；印发《校园欺凌专项整治工作推进方案》，明确“摸底排查、集中整治、长效巩固”三阶段工作路径，形成“一把手”负总责、分管领导具体抓、层层落实的工作链条。

（二）普法赋能全覆盖，法治素养共提升

1. 学段贯通筑基础。严格落实法治教育“四落实”要求，推动法治教育与“五育并举”深度融合，构建“幼有启蒙、小有养成、中有普及、高有培育、职有实践”的全学段法治教育体系。

2. 品牌创建扩影响。精心遴选优秀法治微课、各学段法治素养竞赛、演讲比赛选手参与市级评选，按时完成全部材料报送工作。通过“以赛促学、以学促用”的方式，有效激发师生学法热情，全面提升全员宪法法治素养。

3. 精准施策惠群体。针对不同群体需求开展靶向普法：面向教职工，通过法治讲座、专题培训提升依法履职能力；面向教师，将教育法、教师法、未成年人保护法等纳入继续教育必修课程；面向留守儿童、随迁子女、残疾儿童等特殊群体，开展一对一法治帮扶50余人次，全力保障其合法权益。

（三）依法治教提质效，校园治理法治化

1. 法治护航强保障。联合县委政法委、法院、检察院、公安局等部门，择优聘任27名政治素质高、法律素养强的同志担任中小学法治副校长，实现全县中小学法治副校长全覆盖。通过“案例解析+互动问答+情景模拟”等生动形式，开展法治宣讲、法治实践活动200余场，覆盖师生4万余人次，内容涵盖未成年人保护、预防未成年人犯罪、校园欺凌防治、禁毒反诈等热点领域，显著提升师生法治意识和安全防范能力。

2. 宣传聚力浓氛围。各中小学通过黑板报更新、校园广播播报、宣传栏展示、国旗下讲话、法治长廊建设、主题班会开展等形式，常态化开展预青宣传教育。全年各学校更新黑板报2期、校园广播播报2000余次、制作宣传栏27块、开展国旗下讲话100余场、建设法治长廊3条、召开主题班会3000余节，发放防范校园欺凌宣传资料4万余份。

3. 重点攻坚筑平安。一是规范矫正教育衔接，配合公安、司法等部门做好有不良行为或严重不良行为青少年教育矫治工作，建立“一人一档”跟踪管理机制，开展重点思想帮扶，2025年累计将12名不良行为青少年送至新余市阳光学校接受矫正教育；二是深化矛盾纠纷化解，全面排查校园内师生矛盾、同学矛盾、家校矛盾等各类纠纷，全年累计摸排矛盾纠纷93件，调解成功率100%，三是开展校园欺凌专项整治，严格按照实施方案分阶段推进，全面落实校园欺凌防范治理“九个一”举措，组织全县中小学开展为期两个月的专项整治行动，全力遏制校园欺凌现象。

二、正视短板明方向：当前法治建设存在的问题

（一）青少年违法犯罪防控压力较大

尽管全年持续推进预青各项工作，但青少年学生犯罪率仍处于较高水平，成为影响校园安全和社会稳定的突出隐患。

（二）法治教育实效性有待增强

当前法治教育内容多以法律法规条文讲解为主，与青少年日常生活、学习实际结合不够紧密，教育形式较为单一。

（三）家校社协同育人机制不够完善

预青工作是系统性工程，需要家庭、学校、社会三方联动发力。目前，部分家长对预青工作重视程度不足，缺乏科学的家庭教育理念和方法，对孩子的思想动态、行为习惯关注不够，未能及时发现并纠正孩子的不良行为，甚至存在溺爱、放任等情况，影响了预青工作整体成效。

三、靶向发力谋新篇：2026年法治建设工作规划

（一）深化法治教育改革，筑牢思想道德防线

优化教育内容，聚焦青少年身心特点和时代需求，围绕《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等核心法律法规，增加网络安全、禁毒反诈、校园欺凌防治、新型违法犯罪预防等热点内容，让法治教育更贴近生活、更具针对性。

（二）健全协同育人机制，凝聚共治工作合力

一是强化家庭教育指导。通过家长会、专题讲座、家庭教育指导手册发放等形式，向家长普及科学的家庭教育理念和方法，引导家长重视孩子思想品德教育和行为习惯养成。二是深化部门协作联动。进一步加强与司法、公安等部门的沟通协调，建立违法犯罪线索、学生不良行为记录等信息共享机制，构建齐抓共管、协同发力的工作格局。

（三）深化专项整治行动，筑牢平安校园屏障

一是持续推进校园欺凌专项整治。巩固前期整治成果，每月开展1次专项排查，对发现的问题立行立改，严厉查处校园欺凌行为。二是集中整治校园周边治安环境，重点打击影响青少年健康成长的违法犯罪行为，尤其强化县直中学周边治安管控。三是强化矛盾纠纷源头治理，充分发挥班主任、法治副校长、家长委员会等作用，及时发现各类矛盾纠纷隐患，做到早发现、早介入、早化解，从源头上防范因矛盾激化引发的违法犯罪行为。

2025年，分宜县教体系统法治建设工作虽取得一定成效，但面对青少年学生犯罪率较高的严峻形势，仍存在诸多短板和不足。下一步，县教体局将以问题为导向，补齐工作短板，锚定以立德树人为根本任务，立足教育主阵地，打好协同共治组合拳，以系统化思维完善法治教育工作体系，以精准化举措破解突出问题，为建设平安分宜、法治分宜筑牢青春根基，奋力开创全县教育体育系统法治建设新局面。

分宜县教育体育局

2025年12月31日